Развитие креативности и творческого мышления у детей
Технологический прогресс не стоял на месте с древних времен. Он непрерывно ищет новые изобретения и открытия. Поэтому даже малыши в детском саду знакомятся с инновационными технологиями и учатся ими пользоваться.
Чтобы создать что-то новое, нужны гибкость мышления, умение быстро ориентироваться и творческий подход. В средней группе на занятиях «Цветик-семицветик» педагог-психолог учит детей не только стандартным знаниям и навыкам, но и креативному подходу к заданиям. Например, ребята учатся пластично изображать растущий цветок, дорисовывать незаконченные фигуры и рисунки, придумывать новые сюжеты и персонажей.
Сначала детям бывает трудно справиться с заданиями, но благодаря стараниям, упорному труду и поддержке взрослых они выходят за рамки привычного. Они видят в знакомых вещах что-то новое, необычное и интересное.
Такие занятия развивают воображение, мелкую моторику, коммуникативные навыки и умение работать в команде. Дети учатся мыслить нестандартно, решать задачи по-новому и находить нестандартные решения.