Алгоритмические умения – основа учебной деятельности дошкольника
Умение понимать инструкцию, схему или алгоритм, умение работать с ними – важные практические навыки, которые мы начинаем формировать уже в дошкольном возрасте. По сути, от того, насколько будут развиты эти навыки у дошкольника, будет зависеть успешность выполнения им более сложных действий и задач, которые ожидают ребенка в школе. Алгоритмические умения, то есть умения делить сложные действия на более простые, а затем четкое, последовательное их выполнение являются основой овладения учебной деятельности в целом. Работу в этом направлении мы ведем в том числе и на занятиях по технической направленности исходя из уже имеющихся знаний и умений воспитанников, а также их возрастных особенностей. Так, ребята, посещающие легоконструирование, успешно освоив создание плоскостных и простых объемных конструкций по схеме, постепенно переходят к более сложным моделям, где конструирование одной части целой постройки может состоять из нескольких этапов.